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5月11日下午，縣教師教育與管理工作會(huì)議召開(kāi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦主任、分管副主任、政工干部、中小學(xué)校長(zhǎng)；縣屬學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、政工干部；局機(jī)關(guān)各科室站負(fù)責(zé)人，人事科、教師教育科、教研室、教科室全體人員參加了會(huì)議。局長(zhǎng)李成偉主持會(huì)議。. J0 @8 O& o s; j6 m, N6 n( w
會(huì)上，縣教師教育中心侯典軍校長(zhǎng)介紹了教師教育中心建設(shè)情況；教師教育科孔祥東科長(zhǎng)安排教師教育工作；人事科秦茂盛科長(zhǎng)傳達(dá)省有關(guān)教育人事改革文件精神；劉夏明局長(zhǎng)就吃透省市會(huì)議精神，抓好貫徹落實(shí)提出了要求。 8 r) O0 N2 b8 J/ N- I6 E( I 劉局長(zhǎng)指出，要正確分析研判全縣教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的新形勢(shì)。當(dāng)前教師教育工作正面臨一次新的“重大轉(zhuǎn)型”，黨中央對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新要求，基礎(chǔ)教育綜合改革，促進(jìn)教育公平和提升質(zhì)量，教育信息化推進(jìn)和人民群眾對(duì)教育的期盼都對(duì)教師教育工作提出了新課題、新任務(wù)。教師教育工作者要悉心研究教育新形勢(shì)，悉心研究政策新要求，主動(dòng)適應(yīng)教師教育改革新常態(tài)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，打破瓶頸制約，形成工作合力，高水平、高質(zhì)量地推進(jìn)我縣教師教育工作順利開(kāi)展。' o5 U, ^& z: Y( \
劉局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要以改革為動(dòng)力，以人民滿(mǎn)意為目標(biāo)，以規(guī)范管理為抓手，強(qiáng)師德，強(qiáng)培訓(xùn)，講規(guī)矩，樹(shù)形象，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的師資保障。圍繞培養(yǎng)“四有好老師”，繼續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；圍繞學(xué)分管理辦法，強(qiáng)化教師培訓(xùn)和培養(yǎng)；同時(shí)，做好中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，縣域義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗及中小學(xué)教師考核規(guī)范化工作。優(yōu)化教師資源配置，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍內(nèi)在活力，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間師資差距，促進(jìn)教育公平，提升教育質(zhì)量。 ; _' Y+ u. n" S1 X6 v( E) w ! `; P# c4 f; y6 X1 A 7 j5 X/ a2 N1 e5 j. u. \' C
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